日期：2025-10-16 13:17:44
承德日报记者 张楠
“身坐正，手放平！”在河北省承德市承德县第四小学三年八班的数学课堂上，闫淑芳老师的声音简短而有力。黑板上，她用工整的字迹写下数学例题，阳光透过窗户洒在板书上，也照亮了孩子们专注的脸庞。
28年来，闫淑芳深耕教育，2018至2024年连续五次被评为县级优秀班主任，2018年度被县政府授予“德育标兵”称号，她所带的班级两次被评为县级、市级、省级先进班集体，2020年更获市级“记功”。这些荣誉的取得皆源于闫淑芳“把学生放在心上”。
1997年，承德县师范学校毕业的闫淑芳，怀揣着对教育的热爱，走进了承德县三沟学区中心校的课堂。那时的她，既要教语文、数学，还要负责孩子们的音乐、美术课，课本上的诗词、公式，都成了她与孩子们沟通的桥梁。
2009年，闫淑芳来到承德县第四小学，这一待便是16年。作为教师，她始终把每一堂课都当成精品来雕琢，用娟秀的字迹、工整的板书为课堂添彩，凭借扎实的学识让孩子们由衷叹服。她会和孩子们同读一本书，在文字共鸣中拉近心的距离，也会耐心指导他们排演课本剧，帮助每个孩子找到展示才华的舞台。
在教学中，她先对班级学生进行全面摸底，针对不同的学生制定不同的方案，放慢进度，一边讲新知识，一边补旧知识。同时，她还利用小组评价、七彩阳光评价等方式，激发孩子们的学习积极性。
如今，闫淑芳任教三年八班和三年二班的数学，同时担任三年八班的班主任。“我们班孩子思维活跃、多才多艺，但也存在纪律差、习惯不好的问题。开学前三天，我就带着孩子们进行路队行走、集会秩序、上课习惯等方面的训练。路队行走的时候，我会把孩子们的行走过程录下来，然后让他们自己看视频找问题，现在我们班在出校秩序评比中可是被评为‘样板班级’。”闫淑芳言语中满是骄傲。
在教研工作中，作为教研组长的闫淑芳也毫不松懈，她带领团队开展“双教研”“即时研讨”活动，不但研究“教师教什么、怎么教、为什么教”，更是重点研究“学生学什么、怎么学、为什么学”。
闫淑芳表示，部分老师习惯“满堂灌”，对“生本课堂”不认可。她索性安排“同课异构”——同一节“方程应用”课，一位老师用传统方式讲，另一位老师用探究式教学。“课后对比学生作业，探究课班级的等量关系错误率低了三成，老师们一下子就服气了。”每学期，她都会听课三十余节，听完后和执教教师一起逐字逐句打磨教案、修改教学方案。
2008年，闫淑芳获县教学大比武一等奖，2009年获市教学大比武三等奖；2020年，在承德县中小学教师职业风采大赛中，斩获小学数学学科五项展示综合评比一等奖；2024年，被评为“教学质量先进个人”，连续两年所带毕业班成绩名列前茅。此外，她还深耕教科研，主持或参与多项课题研究，多篇论文在国家级刊物发表，2022年被评为承德市“教学能手”，2023年又获评承德市“精英教师”，2025年被评为“承德市教育工作先进个人”。
“学高为师，德高为范”，这是闫淑芳常挂在嘴边的一句话。28年来，闫淑芳用精湛的业务、严谨的态度、无私的爱心，在三尺讲台上书写着自己的教育人生。
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